Alle Seminare im BMU mit Suchformular

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Tanz in der Schule (Klasse 4 - 13) - fortlaufender Kurs - 12 x dienstags
18.08.–17.11.20
Es gibt ausreichend Tänze, die auch in Zeiten der ‚Kontaktvermeidung im Musikunterricht‘ lohnenswert sind zu lernen und für den Unterricht so adaptiert werden können, dass trotzdem alle Freude haben.
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Online Stammtisch BMU Berlin
20.08.–20.08.20
Wir möchten im Gespräch bleiben und ins Gespräch kommen. Da dies derzeit vielerorts nicht in den gewohnten Präsenzveranstaltungen möglich ist, laden wir herzlich zu unserem neuen Online-Stammtisch ein.
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BMU 2020_15: Beatboxing
11.09.–11.09.20
Online-Workshop zu Grundlagen des Beatboxings
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Lust zum Tanzen in Finsterwalde (Klasse 1 bis 8)
26.09.–26.09.20
Das neue abwechslungsreiche Tanzprogramm beinhaltet leichte bis mittelschwere Kreis- und Formationstänze, sowie Sitztänze, Bewegungslieder und Tanzimprovisation und Weihnachtstänze.
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1. BMU-Online-Café des LV Schleswig-Holstein
29.09.–29.09.20
Der BMU-Schleswig-Holstein lädt herzlich ein zum kollegialen Online-Austausch über Musikunterricht und Ensemble-Probenarbeit in Pandemie-Zeiten.
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Apps im Musikunterricht: Das iPad als Lehrwerkzeug
02.10.–02.10.20
Wie das iPad auch Ihren Unterricht bereichern kann
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Hippiges und Peppiges (Klasse 1 - 6)
02.10.–03.10.20
Dieser Workshop richtet sich an Teilnehmer*innen, die sowohl im Klassenunterricht als auch in einer Tanz-AG zu aktueller Musik Bewegungseinheiten erarbeiten möchten.
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2. BMU-Online-Café des LV Schleswig-Holstein: Neue Oberstufenverordnung - Auswirkungen auf das Fach Musik
26.10.–26.10.20
Die neue Oberstufenverordnung ist veröffentlicht und es gibt viel Anlass zur Auseinandersetzung.
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!ABGESAGT! – 22. Musikpädagogischer Tag (1) - alle Schulstufen
28.10.–28.10.20
Die 22. Musikpädagogischen Tage finden wieder in der Landesmusikakademie Berlin (FEZ) statt.
Bei der Anmeldung müssen pro Zeitschiene (1. Schien 10-11.30 Uhr, 2. Schiene 12-13.30Uhr, 3. Schiene 14.30-16 Uhr) ein 1./2./3. Wunsch angegeben werden (z. B. 1.Schiene Grohé, Wallroth, Moritz 2. Schiene Vogel, Biegholdt, Pyras 3. Schiene Kiedrowski, Hofbauer, Haus). Das ist verbindlich! Die Vergabe der Plätze erfolgt nach Zahlungseingang.
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!ABGESAGT! – 22. Musikpädagogischer Tag (2) - alle Schulstufen
29.10.–29.10.20
Die 22. Musikpädagogischen Tage finden wieder in der Landesmusikakademie Berlin (FEZ) statt.
Bei der Anmeldung müssen pro Zeitschiene (1. Schiene 10-11.30, 2. Schiene 12-13.30, 3. Schiene 14.30-16 Uhr) ein 1./2./3. Wunsch angegeben werden (z. B. 1. Schiene Grohé, Wallroth, Moritz 2. Schiene Vogel, Biegholdt, Pyras 3. Schiene Kiedrowski, Hofbauer, Haus). Das ist verbindlich! Die Vergabe der Plätze erfolgt nach Zahlungseingang.
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BMU 2020_17: Materialerstellung für den iPad-Unterricht
30.10.–30.10.20
Produktion interaktiver Unterrichtsmaterialien mit Pages, iBooks author und Detmold Music Tools
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!ABGESAGT! – ZfMB 2020_18: Beat- und Offbeat am Bsp. des Samba Reggae
30.10.–30.10.20
Musikpraxis: Schlagtechniken des Samba-Reggae
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!ABGESAGT! – ZfmB 2020_19: Zeitgenössische Musik im praktischen Zugang (Bewegung/Tanz)
30.10.–30.10.20
Zeitgenössische Musik tanzend erlebt
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!ABGESAGT! – ZfMB 2020_20: STIMMSINN: Stimmbildung mit Spaß
06.11.–06.11.20
Die Stimme entdeckene - spielerisch, körperlich und absolut (schul-)alltagsnah - für LehrerInnen wie SchülerInnen
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Alle Jahre wieder – es weihnachtet sehr!
11.11.–11.11.20
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!ABGESAGT! – ZfmB 2020_22(a): Neu im Job, gestresst und die Ideen gehen aus? (I)
13.11.–13.11.20
Konkrete Hilfen für die Gestaltung von Musikunterricht für BerufseinsteigerInnen
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Online-Fortbildung: Humorvoll, kreativ und selbstbewusst Musik unterrichten
14.11.–14.11.20
Unterrichtsmethoden, Hintergründe von Fehlverhalten, Verhalten der Lehrkraft, Gute Lernatmosphäre, Fallbeispiele
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!ABGESAGT! – Hippiges und Peppiges in Cottbus (Klasse 1 - 6)
14.11.–14.11.20
Dieser Workshop richtet sich an Teilnehmer*innen, die sowohl im Klassenunterricht als auch in einer Tanz-AG zu aktueller Musik Bewegungseinheiten erarbeiten möchten.
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!ABGESAGT! – Tänze, nicht nur zum Tanzen (Klasse 1 - 6) Weihnachtliches und vieles mehr zum Tanzen, Spielen und Singen
14.11.–14.11.20
In diesem Kurs wird ein Ideenpaket mit jahreszeitlich relevanten,
folkloristischen und klassischen Stücken angeboten, zu denen getanzt, gesungen und anhand eines Spiel-mit-Satzes die Musik begleitet oder das Stück live musiziert werden kann.
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!ABGESAGT! – Alle Jahre wieder – es weihnachtet sehr!
18.11.–18.11.20
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!ABGESAGT! – ZfMB 2020_23: Mittendrin: „VocalBreak“ – kurze Klassenmusiziereinheiten
27.11.–27.11.20
Stimmbildung für zwischendurch
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BMU 2020_24: Das iPad als Lehrinstrument
04.12.–04.12.20
Das iPad - das neue Schweizer Taschenmesser für Lehrpersonen
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!ABGESAGT! – Neu im Job, gestresst und die Ideen gehen aus? (II)
11.12.–11.12.20
Konkrete Hilfen für die Gestaltung von Musikunterricht für BerufseinsteigerInnen
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!ABGESAGT! – BMU 2021_01: Pop-Chorleitung – ein Überblick und Einzelcoachings (online)
09.01.–09.01.21
Tools für die Leitung von Pop-Chören
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!ABGESAGT! – Alles fürs Singen: 25. Singnachmittag (alle Klassenstufen)
09.01.–09.01.21
Singen in Zeiten von Corona?
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3. BMU-Online-Café des LV Schleswig-Holstein - Musik in Schulen zu Pandemie-Zeiten
12.01.–12.01.21
Der BMU-Schleswig-Holstein lädt herzlich ein zu einem weiteren kollegialen Online-Austausch über Musikunterricht und Ensemble-Probenarbeit in Pandemie-Zeiten.
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Online-Fortbildung: Body Grooves
15.01.–15.01.21
Praxiserprobte Body Grooves, vielfältige Differenzierungsmöglichkeiten, Mitspielmusiken, Körpermusik, Rhythmus-, Konzentrations- und Koordinationsschulung
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!ABGESAGT! – ZfMB 2021_02: Selbstfürsorge im Berufsalltag
15.01.–15.01.21
Den eigenen Akku aufladen im Alltag
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Arbeitskreis Musiktheorie
20.01.–20.01.21
Das zweite Treffen des neu installierten Arbeitskreis Musiktheorie findet am 20.01.2021 statt. Interessierte sind herzlich zur Mitwirkung eingeladen!
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BMU 2021_03: Das iPad im Unterricht konkret I (ONLINE!)
22.01.–22.01.21
Ein sicherer Weg durch den App-Dschungel am Beispiel der Reihe „Musik in der Werbung“
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!ABGESAGT! – Neu im Job, gestresst und die Ideen gehen aus? (III)
22.01.–22.01.21
Konkrete Hilfen für die Gestaltung von Musikunterricht für BerufseinsteigerInnen
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!ABGESAGT! – Tierisch tanzen (Klasse 1 - 6)
23.01.–23.01.21
In dem Workshop steht Musik von Klassik, Pop, Folklore bis zum Kinderlied im Fokus, mit der Tiere musikalisch dargestellt werden oder es inhaltlich in dem Stück um ein Tier geht.
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Das iPad im Unterricht konkret I - Zusatztermin - (ONLINE!)
23.01.–23.01.21
Ein sicherer Weg durch den App-Dschungel am Beispiel der Reihe „Musik in der Werbung“
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Musikproduktion mit dem iPad (Zusatztermin!)
29.01.–29.01.21
Musikproduktion mit der App Garage Band
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!ABGESAGT! – Videoclips im Musikunterricht
29.01.–29.01.21
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Musikproduktion mit dem iPad (ONLINE!)
30.01.–30.01.21
Musikproduktion mit der App Garage Band
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!ABGESAGT! – Neu im Job, gestresst und die Ideen gehen aus? (IV)
05.02.–05.02.21
Konkrete Hilfen für die Gestaltung von Musikunterricht für BerufseinsteigerInnen
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Musik 2050 - Eine Musikvision am Tablet entwerfen (Klasse 9-13)
15.02.–15.02.21
Wie klingt Musik in 30 Jahren? Machen noch Menschen Musik oder schon die „künstliche Intelligenz"?
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Materialerstellung für den iPad-Unterricht
19.02.–19.02.21
Produktion interaktiver Unterrichtsmaterialien mit Pages, iBooks author und Detmold Music Tools
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Apps im Musikunterricht: Songwriting mit dem iPad (ONLINE!)
19.02.–19.02.21
Musikproduktion mit dem iPad
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Prim der Zauberschüler (Klasse 3-7)
19.02.–19.02.21
Fantasiereiches Video- und Arbeitsmaterial für den Online-, Präsenz- und Hybridunterricht ab Klasse 3. Rhythmik, Notenlehre, Gehörbildung, Klassenmusizieren, Musiktheorie mit „Prim, der Zauberschüler".
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Musikunterricht in Zeiten von Corona (alle Klassenstufen)
20.02.–20.02.21
In diesem Vortrag geht es um die Auseinandersetzung mit erschwerten Bedingungen, neue Herausforderungen, alte Ansprüche an uns selbst, erfüllbare und unerfüllbare Erwartungen von Kindern und Eltern, Lust und Leid im Umgang mit digitalen Medien.
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Tanzen normal digital (alle Klassenstufen)
24.02.–24.02.21
In diesem Online-Seminar wird gezeigt, wie es gelingt, Kinder für das Tanzen in der Schule zu begeistern.
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!ABGESAGT! – Musikwissenschaft mal anders
26.02.–26.02.21
Workshop-Einheiten mit einem neuen Blick auf die Musikwissenschaft
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Szenische Methoden - für jede Oper nutzbar
27.02.–27.02.21
Praktische Umsetzung von Opernszenen im Unterricht
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Arbeitskreis Digitalisierung
01.03.–01.03.21
Austausch über Entwicklungen des DigitalPakt Schule (https://www.digitalpaktschule.de/ ), digitale Ausstattungen, Rechtsfragen und damit verbundene Lehrerbildung in den einzelnen Bundesländern hinsichtlich Musikunterricht (vor, während und nach Corona). Ziel ist eine möglichst breite Positionsbestimmung hinsichtlich notwendiger Schritte zur digitalen Ausstattung, Infrastruktur, Lehrerbildung und Rechtsfragen hinsichtlich der politisch angestrebten Digitalisierung von Schulen.
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!ABGESAGT! – Tanz in der Schule (Klasse 4-10) - fortlaufender Kurs - 7 x dienstags
02.03.–27.04.21
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Happy New Ears (Klasse 5-13)
03.03.–03.03.21
Vom Hören zum Musik (er)finden
Alles dreht sich um das Hören und um den spielerischen Umgang mit Klängen.
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Moving music: Musik bewegt
04.03.–04.03.21
Im Zentrum steht der Körper in Aktion, über den sich nicht nur Musik erlebbar konkretisiert, sondern auch ein grundsätzlich musikalisches Verständnis zu generieren und zu differenzieren ist: Musik lernen durch Bewegung bildet den Kern des Fachs Rhythmik, das für den Kontext Schule in großer Vielfalt Aufgaben, Übungen und Spiele für eine lebendige Auseinandersetzung bietet.
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Apps im Musikunterricht: „Musik als Spiel mit der Zeit“ (ONLINE!)
05.03.–05.03.21
Musikproduktion mit dem iPad
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Rhythmus von Anfang an. Klassenmusizieren in der Grundschule
06.03.–06.03.21
Ganzheitlicher Musikunterricht in der Grundschule sowohl für fachfremde Kolleginnen und Kollegen als auch für Musikfachkolleginnen und – kollegen
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Taiko for Kids (Klasse 3-13)
06.03.–06.03.21
Japanisches Ensemble-Trommeln in der Schule! Taiko ist Trommelenergie in einer großen Gruppe.
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Eingeschränkten Unterricht beleben. Neue Schritte gehen. (alle Klassenstufen)
11.03.–11.03.21
In diesem Kurs geht es um eine zuträgliche Haltung in Zeiten der Unsicherheit und der Beschränkungen im Unterricht
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Das iPad als Lehrinstrument
12.03.–12.03.21
Das iPad - das neue Schweizer Taschenmesser für Lehrpersonen
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Wege durch den Wechselunterricht im Fach Musik (alle Klassenstufen)
18.03.–18.03.21
Die Klassen 1-6 sind schon mittendrin und alle anderen kurz davor. Wechselunterricht an allen Berliner Schulen.
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!ABGESAGT! – Szenische Interpretation von Musik und Theater
19.03.–19.03.21
Szenische Interpretation von Musiktheater am Beispiel von Don Giovanni
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Lauschen-Erkunden-Erfinden (alle Klassenstufen) - Kurs ist ausgebucht, Anmeldung nur noch auf Warteliste
20.03.–20.03.21
Musik erfinden im Unterricht: Das kann auch ganz ohne Noten geschehen!
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Musik der Reduktion (alle Klassenstufen)
24.03.–24.03.21
In diesem Online-Seminar geht es um hinreißende minimalistische Stücke, die in sehr unterschiedlichen Situationen geprobt und gespielt werden können – innen wie außen.
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Arbeitskreis Fach- und Seminarleiter Musik
14.04.–14.04.21
Austausch zur aktuellen Ausbildungssituation von Musiklehrkräften.
Eingeladen sind Ausbilderinnen und Ausbilder von Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärtern aller Schulformen im Fach Musik (2. Ausbildungsphase), Fachberaterinnen und Fachberater Musik sowie interessierte Kolleginnen und Kollegen, die sich auf eine entsprechende Funktionsstelle vorbereiten möchten.
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Das iPad im Unterricht konkret I
16.04.–16.04.21
Ein sicherer Weg durch den App-Dschungel am Beispiel der Reihe „Musik in der Werbung“
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Musiklehrer*in werden!
16.04.–16.04.21
Multiplikatorseminar für Lehrer*innen und Instrumentalpädagog*innen
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Singen im Live-Arrangement. Improvisation leicht gemacht
16.04.–16.04.21
Mehrstimmig singen nur mit Textvorlage oder sogar völlig "papierlos"
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!ABGESAGT! – Hippiges und Peppiges in Cottbus (Klasse 1 - 6)
17.04.–17.04.21
Dieser Workshop richtet sich an Teilnehmer*innen, die sowohl im Klassenunterricht als auch in einer Tanz-AG zu aktueller Musik Bewegungseinheiten erarbeiten möchten.
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!ABGESAGT! – Tierisch tanzen (Klasse 1 - 6)
17.04.–17.04.21
In dem Workshop steht Musik von Klassik, Pop, Folklore bis zum Kinderlied im Fokus, mit der Tiere musikalisch dargestellt werden oder es inhaltlich in dem Stück um ein Tier geht.
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voc.cologne school’s edition 2021
17.04.–17.04.21
Die genauen Angaben zu den Terminen und dem Ablauf folgen noch.
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!ABGESAGT! – Gitarrenklasse - ein Konzept macht Schule!
20.04.–20.04.21
Die Gitarrenklasse als Profilklasse
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!ABGESAGT! – Hippiges und Peppiges (Klasse 1 - 6)
23.04.–24.04.21
Dieser Workshop richtet sich an Teilnehmer*innen, die sowohl im Klassenunterricht als auch in einer Tanz-AG zu aktueller Musik Bewegungseinheiten erarbeiten möchten.
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!ABGESAGT! – Lust zum Tanzen in Finsterwalde (Klasse 1 bis 8)
24.04.–24.04.21
Das neue abwechslungsreiche Tanzprogramm beinhaltet leichte bis mittelschwere Kreis- und Formationstänze, sowie Sitztänze, Bewegungslieder und Tanzimprovisation. Wir bewegen uns zu Folklore-, Klassik- Jazz - und aktueller Popmusik.
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Liedbegleitung mit Gitarre für Einsteiger
26.04.–26.04.21
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Arbeitskreis Inklusion
28.04.–28.04.21
Erfahrungsaustausch von Kolleg*innen mit inklusivem Musikunterricht in den verschiedenen Inhaltsfeldern, gleich an welcher Schulform. Sind seit der Online-Umfrage (BMU - https://kw.uni-paderborn.de/fach-musik/aim), dem Positionspapier des BMU https://www.bmu-musik.de/publikationen/bmu-positionen/ sowie den Reaktionen der Kultusministerien hierzu Entwickungen oder Ansätze von Veränderungen erkennbar? Wie ist der Einsatz von Distanz- und Hybridunterricht für SuS mit Förderschwerpunkten und im inklusiven MU allgemein zu bewerten?
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JFM-Stammtisch Online
29.04.–29.04.21
Junges Forum Musikunterricht Niedersachsen Stammtisch Vernetzung Austausch Bundesverband Musikunterricht
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!ABGESAGT! – Musik, die polarisiert
30.04.–30.04.21
Zum Umgang mit extremen Positionen in der Musik
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Liedbegleitung mit Gitarre für Aufsteiger
04.05.–04.05.21
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!ABGESAGT! – Tanzspiele und Lieder für jeden Monat
07.05.–07.05.21
Aus dem gleichnamigen Zytglogge Werkbuch werden Tanzspiele und Lieder für jeden Monat vorgestellt und mit den Seminarteilnehmer*innen praktisch erprobt. Die speziell für die Monate komponierten Musikstücke regen an, spielerisch ver-schiedenste Bewegungen auszuprobieren, zu verinnerlichen und kreativ zu gestalten.
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Musikproduktion mit dem iPad
07.05.–07.05.21
Musikproduktion mit der App Garage Band
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Nähe schaffen durch Distanz? - Shortcuts im Musikunterricht
07.05.–07.05.21
Shortcuts Musikunterricht Nähe durch Distanz 8. Musikpädagogischer Tag Welcome Come Together Live Arrangement Neue Musik Singen Stimmbildung Sustain
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Was wollen wir singen viele Jahre lang? Lieder und Singanlässe
08.05.–08.05.21
Mehr denn je zuvor ist die Schule noch der Ort, wo gemeinsames Singen einen Platz hat. Jede/r Anleitende muss sich Gedanken machen, wie sich dieses Singen gestalten soll: Repertoire, Rituale, Themen zwischen Tradition und aktuellen Vorbildern, Motivation der Lernenden, Möglichkeiten und Grenzen der Stimmbildung über das gemeinsame Singen, Methodik der Liederarbeitung, Präsentationen.
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4. Landeskongress Musikunterricht Rheinland-Pfalz 2021 Online
11.05.–11.05.21
Aufgrund der Corona-Pandemie kann der Kongress nicht wie geplant - und gewohnt - stattfinden. Den Veranstaltern war es ein Bedürfnis, mit der Veranstaltung auch auf die Bedeutung von Musikunterricht hinzuweisen und nicht komplett auf die Durchführung des Kongresses zu verzichten. Freuen Sie sich daher in diesem Jahr auf die Onlinevariante mit ebenso interessanten Inhalten.
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!ABGESAGT! – Raum für kollegiale Beratung
21.05.–21.05.21
Kräftestärkende Ressourcen im Alltag aktivieren
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Kreativ im Musikunterricht: Musik verstehen und gestalten – Handlungsideen für Grundschulkinder
26.05.–26.05.21
Von Kindern und Lehrkräften bereits erprobte Unterrichtsmaterialien für den Musikunterricht werden in diesem Workshop gezeigt und mit den Teilnehmer*innen erarbeitet. Dabei stehen das Spielen auf Instrumenten und das praktische Umsetzen im Mittelpunkt.
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M. Buckl: Tanz unterrichten ohne Tänzer zu sein
29.05.–29.05.21
Eine Methodensammlung auf der Basis urbaner Tanzstile
Eine der großen Hürden für den Tanzunterricht in der Sekundarstufe stellt der Fakt dar, dass in der Ausbildung Tanz nur eine sehr untergeordnete Rolle spielt. Daher ist der Tanzunterricht für viele Lehrkräfte mit Unsicherheiten verbunden.
Im Workshop lernen die Teilnehmer Methode kennen, mit denen sie Tanz unterrichten können, ohne selbst Tänzer zu sein. Die Erfahrungen und Erkenntnisse aus dem Workshop sollen Mut machen und Selbstvertrauen geben für den eigenen Tanzunterricht. Basis für die Bewegungen bilden u.a. Alltagsbewegungen und Grundschritte sowie Methoden urbaner Tanzstile.
Zielgruppe: Lehrkräfte der Klassen 5 - 12

Sollte der Kurs aus Corona-Gründen nicht durchführbar sein, werden die angemeldeten Teilnehmer*innen benachrichtigt und wir suchen einen Ersatztermin.
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B. Jeschonnek: Aktives Musikhören in den Klassen 3 - 6 >>> 05.06.2021
05.06.–05.06.21
In dieser Fortbildung beschäftigen wir uns anhand vieler Beispiele mit der Frage, wie die Kinder Musikstücke aktiv und mit allen Sinnen kennen lernen können.
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Uli Moritz: Rhythmus macht Spaß – und schlau! (für Jg. 1 - 4)
21.08.–21.08.21
Rhythmusspiele, Lieder, kleine Stücke mit Bodypercussion, Alltagsdingen und Stimme
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Uli Moritz: Rhythmus macht Spaß – und schlau! (für Jg. 5 - 8)
21.08.–21.08.21
Rhythmusspiele, Lieder, kleine Stücke mit Bodypercussion, Alltagsdingen und Stimme
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U. Depenbusch: Spielend in die Aufmerksamkeit >>> 04.09.2021
04.09.–04.09.21
Wie lässt sich die Aufmerksamkeit der Kinder in der Grundschule durch spielerische und soziale Lernaufgaben, durch Bewegungsspiele und Übungen zur Musik im Raum wieder auffrischen?
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23. Fortbildungstagung KOMPLETTPAKET - Test
15.09.–17.09.21
Die BMU-Fortbildung in Rheinsberg ist eine traditionsreiche Fortbildungstagung, die sich vorrangig an Musiklehrerinnen und Musiklehrer aller Schulstufen richtet.

Die drei Tage in Rheinsberg sind reichhaltig gefüllt mit einem Eröffnungskonzert, vielfältigen Kursen, der BMU-Mitgliederversammlung, einem regen Austausch zwischen den Teilnehmer*innen im offiziellen Programm und in persönlichen Begegnungen am Rande der Tagung.

Dafür bilden die Bundes- und Landesmusikakademie sowie die Stadt Rheinsberg hervorragende Bedingungen.
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23. Fortbildungstagung OHNE UNTERKUNFT - Test
15.09.–17.09.21
Die BMU-Fortbildung in Rheinsberg ist eine traditionsreiche Fortbildungstagung, die sich vorrangig an Musiklehrerinnen und Musiklehrer aller Schulstufen richtet.

Die drei Tage in Rheinsberg sind reichhaltig gefüllt mit einem Eröffnungskonzert, vielfältigen Kursen, der BMU-Mitgliederversammlung, einem regen Austausch zwischen den Teilnehmer*innen im offiziellen Programm und in persönlichen Begegnungen am Rande der Tagung.

Dafür bilden die Bundes- und Landesmusikakademie sowie die Stadt Rheinsberg hervorragende Bedingungen.
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23. Fortbildungstagung ALS TAGESGAST (16.09.2021) - Test
16.09.–16.09.21
Die BMU-Fortbildung in Rheinsberg ist eine traditionsreiche Fortbildungstagung, die sich vorrangig an Musiklehrerinnen und Musiklehrer aller Schulstufen richtet.

Die drei Tage in Rheinsberg sind reichhaltig gefüllt mit einem Eröffnungskonzert, vielfältigen Kursen, der BMU-Mitgliederversammlung, einem regen Austausch zwischen den Teilnehmer*innen im offiziellen Programm und in persönlichen Begegnungen am Rande der Tagung.

Dafür bilden die Bundes- und Landesmusikakademie sowie die Stadt Rheinsberg hervorragende Bedingungen.
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23. Fortbildungstagung ALS TAGESGAST (17.09.2021) - Test
17.09.–17.09.21
Die BMU-Fortbildung in Rheinsberg ist eine traditionsreiche Fortbildungstagung, die sich vorrangig an Musiklehrerinnen und Musiklehrer aller Schulstufen richtet.

Die drei Tage in Rheinsberg sind reichhaltig gefüllt mit einem Eröffnungskonzert, vielfältigen Kursen, der BMU-Mitgliederversammlung, einem regen Austausch zwischen den Teilnehmer*innen im offiziellen Programm und in persönlichen Begegnungen am Rande der Tagung.

Dafür bilden die Bundes- und Landesmusikakademie sowie die Stadt Rheinsberg hervorragende Bedingungen.
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Popchor von A-Z
26.11.–28.11.21
Singwochenende mit allen Aspekten (Stimmbildung, Mehrstimmigkeit und Improvisation…), die für das Schulsingen im Pop-Bereich relevant sind. Für NeueinsteigerInnen und WiederkommerInnen aller Schulformen offen!
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