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Neues aus dem BMU
Inklusion im Musikunterricht: BMU zieht Bilanz und fordert bildungspolitische Konsequenzen
Wie steht es 10 Jahre nach Unterzeichnung der UN Behindertenrechtskonvention um die Inklusion im Unterrichtsfach Musik an deutschen Schulen? Mehr als drei Viertel der dazu befragten Grundschullehrkräfte halten gemeinsamen Musikunterricht von Lernenden mit und ohne Förderbedarf für sinnvoll. In den weiterführenden Schulen ist dieser Anteil weitaus kleiner, an Gymnasien etwa liegt er bei einem Drittel.
Dies geht aus einer bundesweiten Umfrage der Universität Paderborn unter Lehrenden aller Schularten aus dem Jahr 2017 hervor, die in Kooperation mit dem BMU durchgeführt wurde. (https://kw.uni-paderborn.de/fach-musik/aim/[Stand 05/2019]). Dieser Umfrage ist jedoch auch zu entnehmen, dass der Stand der Umsetzung von Inklusion im Musikunterricht uneinheitlich und unbefriedigend ist und überwiegend als politisches Sparmodell, Kürzung der bedarfsgerechten Förderung und als ein Vergeuden sonderpädagogischer Expertise sowie als persönliche Überforderung wahrgenommen wird.
In seinem aktuellen Positionspapier „Inklusion – BMU-Position zur Inklusion im Musikunterricht“ geht der BMU auf die aktuelle Situation ein, benennt Perspektiven für eine erfolgreiche Umsetzung von Inklusion im Musikunterricht und stellt Forderungen an bildungspolitische Entscheidungsträger.
Rückblick: 20. Bundesbegegnung "Schulen musizieren" 2019 im Saarland
Mit einem hochkarätigen und umjubelten Abschlusskonzert ist die 20. Bundesbegegnung "Schulen musizieren" am 26. Mai 2019 im vollbesetzten Saal des Saarlouiser Theater am Ring zu Ende gegangen.
Vier Tage lang setzten 17 ausgewählte Schulensembles aller Bundesländer sowie 15 Partnerensembles aus dem Saarland, Lothringen und Luxemburg die drei Städte Saarbrücken, Saarlouis und Neunkirchen bei bestem Wetter und strahlendem Sonnenschein "unter Musik".
Sie traten öffentlich auf großen Open-Air-Bühnen in Saarbrücken und Saarlouis auf, gaben Konzerte in Seniorenheimen und Kirchen und musizierten in Einkaufszentren. Große Begegnungskonzerte gab es neben dem Theater am Ring in Saarlouis darüber hinaus im Staatstheater Saarbrücken und in der Gebläsehalle Neunkirchen.
Beteiligt waren über 1000 Kinder und Jugendliche aller Altersstufen und aller Schularten.
Ein ausführlicher Nachbericht und eine Bildnachlese folgt.
Erste Presseresonanz:
- Mediathek des Saarländischen Rundfunks (SR):
"Aktueller Bericht" (SR Fernsehen) vom Fr, 24.5. (ab Minute 24:40)
Hörfunkbeitrag (SR 2) vom 27.5. (Nachbericht)
Hörfunkbeitrag (SR 2) vom 23.5. über das Saarländische Teilnehmerensemble der Gesamtschule Nohfelden-Türkismühle
Hörfunkbeitrag (SR 2) vom 23.5.: Interview mit Prof. Christian Rolle und Eva Kieser - BMU Saar - Hörfunkbeitrag (SR2) vom 14.5.: Interview mit Eva Kieser - BMU Saar
- Wochenblatt - Reporter Kaiserslautern (31.5.)
- Saarbrücker Zeitung (24.5.)
- Saarbrücker Zeitung (14.5.)
Der BMU auf der Buchmesse Leipzig 2019 - Ein Rückblick
Dass bei der Leipziger Buchmesse das Feld der musikalisch-kulturellen Bildung nicht mehr wegzudenken ist, gehört auch zu den Erfolgen des BMU. Ein Teil der Halle 4 war gleichsam musikalisiert. Hier präsentierten die Musikverlage ihre neuesten Produkte, hier berieten Instrumentenbauer, hier war das Zentrum der Musikvermittlung durch MDR Klassik, hier hatte der BMU seinen Info-Stand und hier kam durch die Präsenz des ConBrio-Standes weitere Dynamik in die Diskussionen um musikalische und kulturelle Bildung auf der Messe. Der BMU kann auf erfolgreiche Messetage zurück blicken...
Musikunterricht im Zeitalter der Digitalisierung - aktuelle BMU-Position
„Musikunterricht und Digitalisierung" ist der Titel der aktuellen BMU-Position zur Entwicklung des Musikunterrichts im Zeitalter der Digitalisierung. Der BMU setzt sich für das Lernen und Gestalten mit und über digitale Technologien und Medien im Unterrichtsfach Musik ein. Mit dem Papier, das sich an alle politischen Entscheidungsträger in Bund und Ländern richtet, benennt der BMU zentrale Kernpunkte für eine erfolgreiche Umsetzung des digitalen Wandels in allen musikbezogenen Bildungsinstitutionen.
- Pressemitteilung (pdf-Download)
- BMU-Position Digitalisierung (pdf-Download)
2. Hamburger Landesbegegnung "Schulen musizieren" im Kleinen Saal der Elbphilharmonie
Am Sonntag, den 10. Februar 2019 fand im Kleinen Saal der Elbphilharmonie erneut die Landesbegegnung "Schulen musizieren" des BMU-Landesverbandes Hamburg statt. Dabei präsentierten 5 Hamburger Schulensembles ein bunt gemischtes Programm: von bekannten Kinderliedern und Mary Poppins über bekannte Popsongs, musiziert von einer Bigband sowie einer Band aus Förderschülern, bis hin zu orchestraler Musik mit persischen Instrumenten und einer Eigenkomposition für das Projekt song4europe war alles dabei.
Den Abschluss bildete ein Finale mit allen 170 Teilnehmern gemeinsam unter der Leitung des argentinischen Percussionisten Marcio Doctor.
Neben der musikalischen Vielfalt war es eine Freude zu sehen, mit welcher Begeisterung Schüler*innen wie Lehrer*innen in ihrem Auftritt sowie beim Zuhören der anderen Ensembles aufgehen. Dies sorgte für eine ganz besondere Atmosphäre.
Ein rundum gelungenes Konzert!
Auf Youtube: SongForEurope Erasmus
Erfolgsmodell: Das Bayerische Realschulstreichorchester überzeugt in Nürnberg
Erfolgreiches Abschlusskonzert der 2. Arbeitsphase am 19. Januar 2019
"Was wir hier an diesem Wochenende erleben, kann auch mit dazu beitragen, Schule zu einem besseren Ort des Lernens zu machen."
So beschreibt BMU-Präsident Jürgen Oberschmidt in seinem eindrücklichen Grußwort zum Abschlusskonzert der zweiten Arbeitsphase des 1. Bayerischen Realschulstreichorchesters am 19. Januar 2019 in Nürnberg die musikalische Leistung der jungen Nachwuchsmusikerinnen und -musiker und das beispielgebende musikpädaogigische Konzept.
Nach der erfolgreichen Gründung im Jahr 2017 fand Mitte Januar 2019 nun die zweite Arbeitsphase des Auswahlensembles der Bayerischen Realschulen auf der Kaiserburg in Nürnberg statt. Aus allen Regionen Bayerns wurden Realschülerinnen und Realschüler ausgewählt, die ihr Streichinstrument besonders gut spielen können. Die Schüler bereiteten eigenverantwortlich mit den Musiklehrern vor Ort die Stücke vor und haben in zwei Arbeitsphasen in Nürnberg gemeinsam mit Mitgliedern des Staatstheaters Nürnberg in Workshops das Konzertrepertoire geprobt, das beim Abschlusskonzert unter der Leitung von Johannes Rumstadt und im Beisein von Ministerialdirektor Herbert Püls zur Aufführung kam.
Der BMU ist Kooperationspartner des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus bei diesem in Deutschland bisher einmaligen Projekt, das von BMU-Vize-Präsidentin Evelyn Beißel in ihrer Funktion als Fachberaterin Musik an Bayerischen Realschulen pädagogisch betreut wird. Gefördert wurde die zweite Arbeitsphase erneut von der Gesellschaft für Verwertung von Leistungsrechten - GVL.
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Landesakademie Ochsenhausen, BMU und Carus-Verlag feiern gemeinsames Engagement
Gemeinsam für qualitätsvollen Musikunterricht in der Grundschule
Grund zu feiern gab es am 26. November 2018 in der Landesmusikakademie Ochsenhausen. Anlass war die Präsentation des neu erschienenen Chorbuchs "chorissimo! green" für das Singen in der Grundschule sowie die 100. Verleihung der Zertifizierungsurkunde "Musik in der Grundschule".
Kurzfilm zum 4. Bundeskongress Musikunterricht
Die nmzMedia präsentiert den 4. Bundeskongress Musikunterricht in einem kurzweiligen Film, den wir Ihnen sehr ans Herz legen.
Hier geht's zum Film (Link zur nmz-Seite, Filmdauer: 5 Minuten)
Preisverleihung "musik gewinnt!"
Feierliche Preisverleihung "musik gewinnt!" am 31. Oktober 2018 im WDR-Funkhaus Köln
Am 31. Oktober 2018 fand in Köln die Preisverleihung des Wettbewerbs „musik gewinnt!“ 2018 statt. Durchgeführt vom BMU, dem Kulturradio WDR3, der STIFTUNG HÖREN, der Strecker-Stiftung sowie dem Deutschen Musikrat würdigt der Wettbewerb die herausragende musikalische Arbeit von besonders aktiven Schulen in ganz Deutschland, die Modellcharakter für andere Schulen haben sollen.
Nach einer exklusiven Führung durch das WDR-Funkhaus für die Preisträgerschulen wurden bei der sich anschließenden Preisverleihung im Kleinen Sendesaal des WDR neun Schulen ausgezeichnet, davon fünf mit einem Haupt- und vier mit einem Förderpreis. Die Laudationes hielten Prof. Dr. Ortwin Nimczik (BMU), Barbara Overbeck (WDR3) und Prof. Karl Karst (STIFTUNG HÖREN) im Wechsel. Zwischen den Beiträgen spielte das Blechbläserquintett Brassomir.
Besonders schön war es zu erleben, mit welcher Begeisterung sich Schüler wie Lehrer für die musikalische Entwicklung an ihrer Schule einsetzen.
Bei der feierlichen Veranstaltung wurden neben den „musik gewinnt!“-Preisträgern besonders herausragende Kinder- und Jugendhörspiele mit einem AUDITORIX ausgezeichnet.
Damit wurden bei der Verleihung gleich zwei Jubiläen gefeiert: 15 Jahre „musik gewinnt!“ und 10 Jahre AUDITORIX.
Presseresonanz:
- Hörfunk-Interview in WDR3-TonArt vom 31.10.2018 mit Ortwin Nimczik: Der Schulwettbewerb "musik gewinnt"
Stimmen:
- "Es ist schön, dass es in Deutschland Institutionen wie den BMU, die Strecker-Stiftung und die Stiftung Hören gibt, die mit ihrer Arbeit und ihrem Engagement einer großen Öffentlichkeit deutlich machen, wie wichtig die Arbeit von Musiklehrerinnen und Musiklehrern ist und dazu beitragen, dass die Schulministerien dem Fach Musik auch in Zukunft den Stellenwert einräumen, den es verdient."
20. Bundesbegegnung "Schulen musizieren" 2019
Bundesauswahl steht fest
Unter der Schirmherrschaft des Ministerpräsidenten des Saarlandes, Tobias Hans, findet die 20. Bundesbegegnung "Schulen musizieren" 2019 erstmals im Saarland statt. Ein Novum ist die Ausrichtung in gleich drei Städten: Neben der Landeshauptstadt Saarbrücken sind auch Saarlouis und Neunkirchen als Festivalstandorte mit von der Partie.
Knapp 600 Schülerinnen und Schüler – insgesamt 18 Schulensembles – bilden die Bundesauswahl 2019. Ausgewählt wurden sie auf der Basis von Nominierungen der einzelnen BMU-Landesverbände aus vorgeschalteten BMU-Landesbegegnungen „Schulen musizieren“:
Online-Umfrage "Musikunterricht und Inklusion"
Ergebnisse
Erste Ergebnisse der Online Befragung unter Kolleg*innen zu ihren Erfahrungen mit Inklusion im Musikunterricht liegen nun vor. Die Arbeitsgruppe inklusiver Musikunterricht der Universität Paderborn (Prof. Dr. Heinrich Klingmann) hat diese zusammen mit dem BMU (Gaby Grest, Michael Huhn) auf dem 4. Bundeskongress Musikunterricht in Hannover vorgestellt.
- Eine kurze und eine ausführliche Fassung kann hier eingesehen werden.
- Die Umfrageergebnisse werden in das in Arbeit befindliche Positionspapier des BMU zum Thema Musikunterricht und Inklusion eingehen.
4. Bundeskongress Musikunterricht 2018
Presse-Echo
Der 4. Bundeskongress Musikunterricht ist am vergangenen Sonntag, 30.09.2018, mit einem Teilnehmerrekord und einer erfreulich starken Presse-Resonanz zu Ende gegangen:
Insgesamt rund 2600 Personen waren an der fünftägigen Veranstaltung beteiligt. 1600 aktive FortbildungsteilehmerInnen - davon gut 350 Studierende und Referendare des Jungen Forum Musikunterricht - besuchten Kurse der rund 200 angereisten ReferentInnen. VertreterInnen aus der Politik wirkten in verschiedenen Podiumsdiskussionen mit. 120 MitarbeiterInnen von insgesamt 41 musikpädagogischen Verlagen, Musikinstrumenten- und Musiksoftware-Herstellern präsentierten ihre Neuheiten in der bisher größten kongressbegleitenden Fachausstellung des BMU.
Das umfangreiche und vielfältige Rahmenprogramm wurde von zahlreichen Profi- und Laienensembles gestaltet. Insgesamt waren hierbei ca. 600 Personen in Schulensembles, Chören, Bands und Kammermusikformationen beteiligt.
- Download Presseinformation
- 4. Bundeskongress Musikunterricht 2018Fotogalerie
- Presseeindrücke gibt es hier:
Deutschlandfunk: Musikunterricht zwischen Vision und Schulalltag (von Thilo Braun) (01.10.2018)
Deutschlandfunk: Steht der Musikunterricht vor dem Aus? (29.09.2018)
BR-Klassik: Interview mit Ortwin Nimczik in "Leporello" (Sendung v. 28.09.2018)
Deutschlandfunk: Nimczik: Musikunterricht braucht Kontinuität (26.09.2018)
Hannover Allgemeine Zeitung (HAZ): Musiklehrer tagen in Hannover (von Uwe Janssen)
dpa-Meldung, u.a. in DIE WELT (26.09.2018)
Süddeutsche Zeitung: Musik - fällt heute aus (25.09.2018)
Süddeutsche Zeitung (26.09.2018)
neue musikzeitung (nmz), (26.09.2018)
neue musikzeitung (nmz), 11/2018: Das digitale Klassenzimmer wird kommen
neue musikzeitung (nmz), 11/2018: Im flackernden Puls der Zeit
Deutschlandfunk: Warum ist Musikunterricht unverzichtbar? Interview mit Christian Höppner (25.09.2018)
BMU-Bundesmitgliederversammlung 2018
Neuer BMU-Bundesvorstand gewählt
In der turnusmäßigen Bundesmitgliederversammlung des BMU, die am 29. September 2018 im Rahmen des 4. Bundeskongress Musikunterricht im Congress Centrum Hannover (HCC) stattfand, haben die Mitglieder einen neuen Bundesvorstand gewählt. Nach dem Tätigkeitsbericht des Bundesvorstands erfolgte einstimmig die Entlastung des bisherigen Vorstands. Der neue Bundesvorstand setzt sich aus folgenden Personen zusammen: (Nähere Infos)
Präsidenten
- Prof. Dr. Jürgen Oberschmidt
- Dr. Michael Pabst-Krueger
Vize-Präsidenten
- Evelyn Beißel
- Dr. Georg Biegholdt
Weitere Vorstandsmitglieder
- Prof. Dr. Philipp Ahner
- Michael Huhn
- Christine Löbbert
- Friedrich Neumann
- Carl Parma
- Sonja Schmitt
- Andreas Wickel
- Dr. Annette Ziegenmeyer
Der scheidende Präsident Prof. Dr. Ortwin Nimczik bleibt dem BMU als Ehrenpräsident erhalten. Er sowie die weiteren Vorstandsmitglieder Prof. Dr. Dorothee Barth, Helmut Bencker, Tilman Heiland, Sebastian Klingenberg und Julia Wolf wurden unter großem Beifall und einem herzlichen Dank für die geleistete Arbeit verabschiedet.
Aktuelle Meldungen
Bundesweite Termine
Freitag, 20.09.2019
Bundesvorstandssitzung in Fulda (20.-22.09.2019)
Donnerstag, 24.10.2019
BMU-Fachleitertagung in Mainz (24.-26.10.2019)
Freitag, 15.11.2019
