BMU-Präsenzkurse

Aktives gemeinschaftliches Singen und Musizieren hat nachweislich positive Auswirkungen auf die kognitive, sprachliche, motorische, emotionale und soziale Entwicklung von Kindern. Musik ist für viele Menschen eine Quelle für Glücksgefühle und großen Genuss. Im Kita-Alltag gibt es viele Anknüpfungspunkte, um musikalisch mit den Kindern aktiv zu werden. Dabei müssen es nicht immer komplexe Angebotsreihen sein. Die kleine musikalische Spielidee zwischendurch ist oftmals genauso gewinnbringend. Dafür ist es praktisch, ein Repertoire an Liedern, Rhythmicals und musikalischen Bewegungsideen zu haben.Damit pädagogische Fachkräfte ein praxistaugliches Repertoire aufbauen können, bietet die BS30 eine offene Fortbildungsreihe an – niedrigschwellig, praxisnah und ohne musikalische Vorkenntnisse

(Anmeldeformular über den Link "Anmeldung" unter dem grauen Kasten)

Der Bundesverband Musikunterricht setzt sich intensiv für die qualifizierte Ausbildung von Musiklehrkräften aller Schularten, Schulformen und Schulstufen ein und führt die bewährte Tradition der bundesweiten Fortbildungsveranstaltung für Seminarfachleiter:innen weiter fort.Zielgruppe: Ausbilder:innen von Lehramtsanwärter:innen aller Schulformen im Fach Musik (2. Ausbildungsphase), Fachberater:innen sowie interessierte Kolleg:innen.

Songwriting und Musikproduktion unter Zuhilfenahme des iPads8-13 Jhg.

Mit Ideen aus den Bereichen Bewegung/Tanz, Singen und InstrumentalspielMusiklehrkräfte der Klassenstufen 3-10

Einsatzmöglichkeiten der (Sing-)Stimme in der SchuleLehrkräfte der Klassen 5-13, Chor- und Bandleiter*innen

Einsatzmöglichkeiten der (Sing-)Stimme in der SchuleLehrkräfte der Klassen 5-13, Chor- und Bandleiter*innen