U. Depenbusch: Spielend in die Aufmerksamkeit
Wie lässt sich die Aufmerksamkeit der Kinder in der Grundschule durch spielerische und soziale Lernaufgaben, durch Bewegungsspiele und Übungen zur Musik im Raum wieder auffrischen?
Dieser Kurs sollte im Februar stattfinden und wurde wegen Corona verschoben. Der neue Termin findet als Präsenzveranstaltung statt. Sollte dies aus Coronagründen nicht möglich sein, werden alle angemeldeten Teilnehmer angeschireben und wir bieten einen Ersatztermin an.
In diesem praxisnahen Workshop lernen die TeilnehmerInnen vielfältige Spiele und Übungen aus den Bereichen der Rhythmik, Bewegungserziehung, Sozialkompetenz und Achtsamkeit kennen, die in kurzen Einheiten während des Unterrichts einsetzbar sind. Sind die Kinder müde und nicht mehr aufnahmefähig oder ist eine Gruppe unruhig und zerfahren, lässt sich die Aufmerksamkeit der Kinder durch spielerische und soziale Lernaufgaben, durch Bewegungsspiele und Übungen zur Musik im Raum wieder auffrischen. Die Spiele haben eine gemeinschaftsbildende Kraft und stärken zudem das einzelne Kind in der Gruppe.
Ein Teil des Workshops beinhaltet Anregungen und Ideen, wie die Lehrkraft Kindern, die ein herausforderndes Verhalten zeigen und den Unterricht stören, helfen kann, sich in die Gruppe zu integrieren.
Zielgruppe: Lehrkräfte der Jahrgangstufe 1 - 4
Löwenstraße 58 , 20251
Ulrike Depenbusch ist Diplom-Rhythmikerin mit dem Schwerpunkt: Persönlichkeitsbildung und Sozialkompetenz über Musik und Bewegung für Kinder.
Sie ist als Dozentin am Hamburger Konservatorium, in Schulen und Kindergärten, sowie im Fortbildungsbereich tätig. Seit 2017 unterrichtet sie ihr Konzept ´KliB - Klasse in Bewegung` an Grundschulen, wobei es sich um die Vermittlung von Lern- und Bewegungsangeboten als kurze, aktive Extraeinheiten während des Unterrichts handelt.
LV Hamburg des BMU
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